1. Definir una propuesta de valor clara
Aprendí que mi propuesta de valor es lo que me identifica y diferencia como futura psicóloga escolar. Aunque estoy empezando, puedo enfocarme en mis habilidades, intereses y el tipo de acompañamiento que quiero ofrecer.
Ejemplo: “Como estudiante de Psicología Escolar en término, me especializo en acompañar a niños y adolescentes en procesos emocionales y académicos, aplicando estrategias actualizadas y basadas en evidencia.”
Presencia digital estratégica
Comprendí que debo comenzar a construir una presencia digital profesional donde muestre quién soy como futura psicóloga. No se trata de tener muchos seguidores, sino de generar contenido que refleje mis intereses y conocimientos.
Ejemplo: Publicar reflexiones sobre mis prácticas, compartir técnicas educativas, o comentar artículos sobre salud mental escolar.
3.Networking estratégico
Descubrí que el networking consiste en crear relaciones con personas que puedan orientarme, compartir experiencias y abrirme puertas en el ámbito educativo. Como estoy iniciando mi marca personal, es un buen momento para unirme a comunidades profesionales.
Ejemplo: Participar en charlas de psicología escolar, agregar docentes y psicólogos a mi red en LinkedIn, o acercarme a profesionales durante mis prácticas.
4. La marca profesional no se improvisa al final
Aprendí que no debo esperar a graduarme para trabajar mi marca personal. Este es el momento ideal para definir qué tipo de profesional quiero ser y empezar a mostrarlo con coherencia en mis acciones y decisiones.
Ejemplo: Participar en proyectos educativos, talleres escolares o voluntariados que refuercen mi perfil en psicología educativa.
5. Comunicación y Red de Contactos
Investigando entendí que comunicar quién soy y qué hago es clave para que mi marca personal tenga impacto. La forma en que me presento, cómo hablo de mis intereses y cómo mantengo mis contactos influye mucho.
Ejemplo: Presentarme como futura psicóloga escolar con enfoque preventivo, agradecer a profesionales que me orientan, o compartir aprendizajes de mis prácticas en mis redes profesionales.
Conclusión personal
Con esta investigación entendí que estoy iniciando el proceso de construir mi marca personal y que hacerlo desde ahora, como estudiante de término, me permitirá proyectarme como una profesional clara, coherente y preparada para entrar al ámbito educativo.
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